考生与家长是这个特殊博弈里赛车的两个轮子,缺一不可,只有协同作战,相互配合,才能使高考这辆赛车快速、平稳驶向大学殿堂的彼岸。 第一, 不要在考前突然关心孩子,让孩子不知所措,压力倍增。不少家长在高考前一周专门请假陪孩子高考,还有的家长整天唠唠叨叨,不是“今年的试题“很难”就是“你可得考好,据说录取率降低了”……殊不知这一切反倒无形中增加了孩子的压力和负担,不利于孩子备考。这种过度的关注使孩子“受宠若惊”而难以接受,并且打乱了孩子正常的学习、生活、休息的节奏,家长的一片苦心与好心,不一定取得的就是好回报。 第二, 不要在孩子面前谈论有关高考的所有问题。高考前一周孩子的心理状态进入特别敏感阶段,家长或老师的一言一行,一举一动,孩子都特别上心,尤其是有关高考的话题对孩子的刺激度最强烈,家长尽量避开“高考话题”,以免给孩子造成无形的压力。 第三, 让孩子按照平时的生物钟,学习、休息、运动,给孩子创造一个温馨和谐的家庭环境,家里不要吵架、电视声音不要太大。 第四, 既重视心理健康,又重视身体健康。家长通过各种方式与孩子进行交流和沟通,不要指责、抱怨和苛求,而要换位思考,多站在孩子的角度去感受和体会。比如,与孩子一起散散步、讲讲笑话,听听音乐,看看动画片等,适时适当给孩子减轻压力。 第五, 考试期间不要过问考试题难不难,会不会做,别的同学反应怎么样等问题,每考完一科马上让孩子带离考场,不要与别的孩子对答案,正确与否已不重要,重要是休息调整,集中精力考好下一门课程。 第六, 不要给孩确定过分期望目标。过高的期望给孩子造成极大的心理压力,压力过大势必影响高考的成绩。家长应尽量保持一颗平常心,清楚孩子的位置,确定正确的坐标点,适时、适度地期望考生。 第七,不要给孩子负面的心理暗示,如在高考前,常常能听到家长对孩子说:“考得不好,没关系的。”这些话,会给学生起到消极的自我暗示。 以上内容由聚慧堂教育一对一辅导整理编辑——针对全国中小学开设课外辅导班,辅导孩子提高学习成绩,帮助家长正确教育孩子成长,辅佐老师更好指导学生学习方法。
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