在城市化环境中，与学习紧密相关的行为习惯、情绪情感、家庭氛围等成为影响学生学习的根本原因，由此，只有当社会教育、学校教育、家庭教育同心合力时，学习者的成长和发展才能变得顺畅，教育才真正有效。

聚慧堂时刻关注着学生的心理变化，把孩子的学习和心理情况及时反馈给家长，与家长一起呵护孩子的学习与成长。做了多年的老师，王老师深刻体会到家庭教育对孩子成长的重要性，她经常与家长沟通，甚至当家长遇到棘手的问题时，不少家长第一时间求助于王老师，时间一长，他们已经将王老师视为家庭的一员了。

小贤是去年来聚慧堂补习的初三学生。那天，小贤同学的妈妈给王老师打电话：“小贤恋爱了，必须得阻止那两孩子继续交往，他们两个孩子一定要分开，不然小贤无心学习，前途就毁了！”面对心急如焚的小贤妈妈，李老师并不是盲目支持她，把两个小孩分开，而是帮助小贤妈妈进行分析：“小贤正处于青春期，这个时期对异性产生好感是非常正常的，你先不要太着急。如果你一味地打压孩子，只能起到反效果，甚至会使孩子与你之间产生新的距离。”王老师又进一步讲到：“现在我们要做的是指导孩子如何和异性正确、适度地交往。在这个时候，孩子需要的是父母体贴地交谈、耐心地开导和平等地对待……”电话那边，母亲陷入了沉思，那天父母与小贤进行了一次谈话，对其进行了引导。在以后的的日子里，小贤与那个女孩以学习为重点，相互促进，一年后小贤考上了市里的重点高中。