弗洛伊德说过，一个人的童年往往会决定一个人的一生。在家长否定式教育方式下成长起来的孩子，他们的未来会是什么形状呢？

      在社会竞争的背景下，为了不让自己的子女输给别人，父母对自己的孩子要求愈发严厉。新时代的学生不仅需要面对一年高过一年的高考生人数和毕业生就业人数，还要绞尽脑汁应对家长数不尽的要求。正因为父母“望子成龙，望女成凤”的心情极其急切，因而父母能够注意到孩子身上的优点越来越少，他们更多关心的是排名和成绩问题。

      一个孩子考完试回家，如果孩子考了99分，父母不是先称赞，而是会问，为什么没有考100分？如果排名第二，又会问为什么不排第一？其实不管是多少分或者多少名，都是孩子的努力换来的，做成孩子的父母要首先对其成绩做一个肯定的表示，然后才应该是提出自己的希望。毕竟学习是孩子自己的事情，父母不能真正意义上地帮助他学习，所以不应对孩子提希望，只能够是提自己的愿景。如果一味地否定掉孩子的努力成果，不仅会打压孩子学习的热情，还会使孩子与家长之间产生隔阂，甚至会有厌烦心理。

      有些父母也许会是出于好意，想要以一种反作用力的方式来鞭笞自己的孩子前进，但这并不是明智之举。现在孩子多为独生子女，从小被关心和爱护包围着，习惯了一种以自我为中心的优越感。可一旦去到学校，与人相处时发下自己并像没有在家里面那样被人宠着，由此学生心理容易产生孤独感和自卑感。如果回到家里，他们从父母那里没有得到肯定和开导，就会偏激地认为这个世界抛弃了他，从而躲进另一个世界，譬如动漫，譬如游戏。其实，他们都进另一世界的原因无非是为了找寻认同感，被别人认可。

      对孩子的尊重和肯定在家庭教育中至关重要，尊重和肯定自己的孩子不仅能够帮助他身心灵健康的成长，对于他以后认识世界和人生也有很好的指正作用。相反，如果一味地使用否定教育，否定掉的不只是家长和孩子的关系，还否定掉了孩子的未来，如果想给自己的孩子一个健全美丽的未来，多赞美，少否定。